Олимпиада Ломоносов 300 лет

Главная страница | Перечень заданий по темам

Задания по теме «Ломоносов и металлы»

«...почти всякая земля свои особенные руды имеет...»

9.1. Какие вещества, по определению Ломоносова, являются металлами?

9.2. Чем отличаются «высокие» (благородные) металлы от «простых»?

9.3. Почему именно железо — наиболее дешёвый и распространённый в природе металл? Почему оно не встречается в «самородном» виде? Почему у людей «железный» век наступил в археологическом смысле после каменного и бронзового века, а в поэтическом — после «золотого» века и «серебряного»?

9.4. Кто такие рудознатцы? Как Ломоносов оценивал применение «рудоискательных вилок» (веток лозы)? Имеют ли эти методы какое-либо рациональное основание?

9.5. Какое условие Ломоносов считал необходимым для образования рудных месторождений?

9.6. Какие четыре типа рудных месторождений Ломоносов выделял?

9.7. Что такое «обогащение» руд?

9.8. Когда Россия была мировым лидером по производству металла (железа и чугуна)? На каком месте мы сейчас, через 300 лет?

9.9. В чём, по мнению Ломоносова, состояло исключительное значение российской металлургии?

9.10. Что такое «пробирное искусство»? Где оно применялось?

9.11. «Первые основания металлургии, или рудных дел» (1763). Какое значение для России приобрёл этот энциклопедический труд Ломоносова?

9.12. Что считал Ломоносов «главным своим делом»?

9.13. Как зависит плотность и другие свойства сплавов от их компонент?

9.14. Какой основной энергетический ресурс использовался для промышленности во время Ломоносова?

9.15. Ломоносов первым получил ртуть в твёрдом состоянии (1759). Как ему удалось ее «заморозить»?

9.16. Со времён алхимиков ртуть считалась одним из «первоэлементов», а Ломоносов отнес её к металлам, одним из многих. По каким признакам ртуть — металл?

9.17. Какие успехи Ломоносова стали первыми шагами науки к открытию через 250 лет сверхпроводимости?